Особливості професійного спрямування навчання природничих дисциплін у медичному ліцеї

Abstract

У статті розглядається зміст природничих дисциплін, який забезпечує основу допрофесійної освіти старшокласників на медичні спеціальности в медичному ліцеї. Визначається, що головною метою експерементальних навчальних програм з природничих дисциплін є формування в ліцеїстів наукового світогляду, екологічного мислення, позуміння сутності живого як невід'ємної складової планетарної екосистеми в її істричному розвитку та забезпечення наступності змісту допрофесійної і професійної їх підготовки