Сontrol system of education achievements of future economists in the process of stydying "higher mathematics"
DOI:
https://doi.org/10.28925/1609-8595.2016(1-2)8085Keywords:
potential, profession, professional burnout, syndrome, teaching hours.Abstract
The article represents a process of the control system application of future economists’ educational achievements in the process of studying «Higher mathematics», consisting the following stages: preparatory, informational and the main. It is noted that the leading idea of the system control is the establishment of the relationship between the teacher and the student on a subject-to-subject basis and the action coherence of each of them at all stages.
It has been showed that the experimental work was carried out in the process of studying «Higher mathematics», which provides economic students with the necessary mathematical knowledge, forming skills and abilities to solve professional problems using mathematical methods and mathematical models. It is determined that the system implementation control process of educational achievements is based on the systemic, activity-based, modular and student-centered approaches. The role of the individual tasks for students’ independent work has been singled out. It should ensure the development of sustainable skills to use the mathematical apparatus in the problem-solving process, cognitive motivation formation, activity and independent work skills.
Individual tasks accustom students to independent mental activity and ability to carry out it creatively. Moreover such tasks have an educational role. They strengthen the confidence in your own strength, bring a positive attitude to intellectual work and develop initiative and ingenuity. Method of calculating the rating in the proposed control system types has been defined. They are current rating; individual ratings on a certain credit module; semester rating; the overall rating within the discipline. The distribution of scores for the first and second modules of the discipline "Higher mathematics" for future economists has been presented. The next step will be the experimental verification of the control system of educational achievements of future economists in the process of studying mathematical disciplines in the University.
References
Бесклінська О. П. Застосування мобільних телекомунікаційних пристроїв у викладанні математики / О. П. Бесклінська // Педагогічний процес: теорія і практика. – 2012. – № 3. – С. 27–37.
Вінніченко Н. В. Педагогічна діагностика майбутніх економістів при проектування самостійної роботи з вищої математики [Електронний ресурс] / Н. В. Вінніченко // Дидактика математики: проблеми і дослідження : Міжнародний збірник наукових робіт : [труди міжнародної науково-методичної конференції «Математична освіта в Україні: минуле, сьогодення, майбутнє»]. – Донецьк : Вид-во ДонНУ, 2007. – Вип. 28. – С. 82–86. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov. ua/portal/ Soc_Gu m/Dmpd/2007_28/_28/82- 86%2028_2007.pdf.
Галайко Ю. А. Система контролю результатів навчання математичних дисциплін студентів ВНЗ [Електронний ресурс] / Ю. А. Галайко // Дидактика математики: проблеми і дослідження : міжнародний збірник наукових робіт. – Донецьк : Вид-во ДонНУ, 2010. – Вип. 33. – С. 21–27. – Режим доступу : http:// www. n b u v.go v.ua/portal/Soc_Gum/Dmpd/2010_33/_33/21-27%2033_2010.pdf.
Історія української школи і педагогіки : хрестоматія / [упоряд. О. О. Любар; за ред. В. Г. Кременя]. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2013. – 766 с.
Кизима Р. А. Концепція модульно-рейтингової системи й технологія її впровадження в навчальному процесі / Р. А. Кизима // Освіта Донбасу. – 2002. – № 4. – С. 23–29.
Освітологія: витоки наукового напряму : монографія / За ред. В. О. Огнев’юка; Авт. кол.: В. О. Огнев’юк, С. О. Сисоєва, Л. Л. Хоружа, І. В. Соколова, І. В. Кузьменко, О.О.Мороз. – К. : ВП «Едельвейс», 2012. – 336 с.
Villar A. The Educational Development Index: A Multidimensional Approach to Educational Achievements through PISA. Modern Economy. 2013, vol. 4, no. 5, 403-411, DOI: 10.4236/me.2013.45042 (eng).
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Volodymyr Proshkin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 Unported License.
