No. 1-2 (2012)

Published: 2019-10-27

PRACTICE OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION

ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ТЕОРІ

N Batechko

49-54
- PDF (Українська)
ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ УНІВЕРСИТЕТСЬКОГО КОЛЕДЖУ ЯК ОБ’ЄКТ УПРАВЛІННЯ

M Soroka

55-61
- PDF (Українська)
СУЧАСНІ МЕТОДИКИ ВИЗНАЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

S Alekseeva

62-67
- PDF (Українська)
ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА ПРОЦЕСИ МОДЕРНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ

P Kryazhev

68-72
- PDF (Українська)
АКСІОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

L Demincka

73-75
- PDF (Українська)
ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ДО РИТМІЧНОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

L. Litvin

79-82
- PDF (Українська)
ПРОФЕСІЙНЕ СПРЯМУВАННЯ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

V Borysenko

83-86
- PDF (Українська)

THEORY AND METHODOLOGY OF CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION

CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: FOREIGN EXPERIENCE

QUALITY ASSURANCE IN HIGHER EDUCATION AND ITS EXPERT SUPPORT: THE EU EXPERIENCE