FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE IN THE TRAINING OF FUTURE ECONOMISTS

N. Zadorozhna

Abstract


The article attempts to show the necessity of
introducing communicative approach in
conditions of future economists training that was
caused by Europe’s and the world trend of 

integration and globalization of the world
economy; standardization of European education
on the principles of the Bologna agreement. That
is why the issue of communicative approach in
higher education is seen today as the conceptual
basis of modern education.
The purpose of the article is theoretical
justification for the formation of professional
competence and in particular communicative
competence as a component of professional
competence of future specialists of economics. We
consider issues of professional competence, the
main key professional competence of future
specialists in the field of Economics and Business,
analyze current approaches to the study of definite
phenomenon. In the given article it is also analyzed
the necessity of communicative competence as a
way of increasing the competitiveness of future
professional economists in the labor market. The
main attention is given to the interpretation and
effect the terms “competence”, “communicative
competence “.


Keywords


competence, competencebased approach, the key competences, communicative competence.

References


Зимняя И.А. Ключевые компетентности

как результативноцелевая основа компe

тентностного подхода в образовании. Авторская версия. –М.: Исследова

тельский центр проблем качества подго

товки специалистов, 2004. – 42с.

Шевченко Л.Н. Компетентностный

подход как основа современной образо

вательной деятельности//Формирование

компетенций в практике преподавания

общих и специальных дисциплин в

учреждениях среднего профессионального

образования: сб. ст. по материалам Всерос.

науч.практ. конф., 5 мая 2011 г. / науч. ред.

Э.Ф. Зеер. ЕкатеринбургБерезовский:

Филиал Рос. гос. проф.пед. унта в

г. Березовском, 2011. – С. 246252.

Чернышова Л.И. Зарубежный опыт

развития компетентностного подхода //

Креативная экономика. — 2010. — № 1. —

с. 6168. — Режим доступу: http://

lib.nertz.info/?page=article&ind=561

Супрунова Л.Л. Компетентностный поход

к подготовке випускника вуза: преимущества

и перспективы реализации. Режим доступу:

http://www.pglu.ru/lib/publications/

U n i v e r s i t y _ R e a d i n g / 2 0 0 8 / I /

uch_2008_I_00006. pdf.

Хуторской А. В. Ключевые компетенции

как компонент личностноориентиро

ванной парадигмы образования // Народ

ное образование. – 2003. – № 2. –

С. 58 –64.

Ягупов В. В. Компетентнісний підхід до

підготовки фахівців у системі вищої освіти

/ В. В. Ягупов, В. І. Свистун // Наукові

записи НаУКМА. Серія “Педагогічні,

психологічні науки та соціальна робота”. –

– Т. 71.– С. 3 – 8.

Смагіна Т. М. Поняття та структура

соціальної компетентності учнів як наукова

проблема / Т. М. Смагіна // Вісник

Житомирського державного університету.

Вип. 50. Педагогічні науки. – 2010. –

С. 138 – 142.

Болюбаш Н.М. Теоретичні засади

формування компетентності майбутніх

економістів / Н. М. Болюбаш // Наукові

праці: Науковометодичний журнал. – Вип.

Т. 112. Педагогіка. – Миколаїв: Видво

ЧДУ ім. П. Могили, 2009. – С. 8895.


GOST Style Citations




Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2020 N. Zadorozhna